Jo-Lynn D.
Alençon (61) 100 €/jour Expérience : 4-6 ans
En quelques mots
Passionnée par les langues et les échanges interculturels, je suis diplômée d’une licence LLCER espagnol et d’un master en didactique des langues. Mon parcours m’a notamment permis de vivre et de travailler à l'étranger, des expériences qui ont enrichi ma maîtrise de l’espagnol et ma compréhension de la culture hispanophone.
Je propose des services de traduction espagnol-français et français-espagnol, ainsi que de relecture et de correction. Sérieuse, rigoureuse et attentive aux nuances linguistiques, je veille à produire des textes fidèles, fluides et naturels, adaptés au contexte et au public visé.
Références
Mes expériences professionnelles m’ont permis d’évoluer dans des environnements multiculturels et de développer des compétences en communication, en rédaction et en adaptation de contenus.
J’ai notamment travaillé aux îles Canaries en tant qu’assistante de français, ainsi qu’à l’Alliance Française d’Arequipa, au Pérou. Ces expériences en milieu hispanophone m’ont permis de renforcer ma pratique de l’espagnol et d’approfondir ma connaissance des cultures locales.
J’ai également travaillé au sein d’une association spécialisée dans l’apprentissage du français auprès de publics variés. J’y ai conçu et adapté des supports pédagogiques, préparé des activités et veillé à la clarté et à la qualité des contenus proposés.
Ces expériences m’ont permis de développer ma rigueur, mon sens de l’adaptation et mon attention aux nuances linguistiques et culturelles, des compétences que je souhaite aujourd’hui mettre à profit dans des missions de traduction, de relecture et de correction.
Etudes
Titulaire d’une licence LLCER espagnol, j’ai suivi pendant trois ans des enseignements spécialisés en traduction écrite espagnol-français et français-espagnol, ainsi qu’en interprétation orale, notamment en traduction simultanée.
J’ai ensuite obtenu un master en didactique des langues (DDL), qui est venu compléter ma formation en LLCER en approfondissant ma capacité à analyser et à adapter des contenus en fonction de leur contexte et de leur public.