Coordinateur.trice local.e - sarcelles

  Sarcelles (95)      Budget : 5 000 à 10 000 €      Publié le 24/11/22

Conseil - Gestion de projet     

Description de la mission

MERCI DE BIEN LIRE L’ANNONCE DANS SON INTÉGRALITÉ

Dans le cadre de la mise en place du projet européen « The Beit Project » l’association du même nom recherche un coordinateur.trice local.e pour organiser les sessions d’activités de l’année scolaire 2022-2023 à Sarcelles, avec possible continuité sur les sessions suivantes (2023-2024). Il s’agit d’une première édition du projet sur ce territoire.

The Beit Project est un projet éducatif et social visant à transformer le patrimoine urbain en cadre dynamique pour l'éducation à la citoyenneté et la pluralité. Depuis son lancement à Paris en 2011, il a été réalisé à Barcelone, Rome, Bruxelles, Ixelles, Berlin, Londres, Lodz, Marseille, Paris, Nantes, Tanger, Sofia, Skopje, Nice, Athènes et Bucarest. Son objectif est de sensibiliser les élèves et collégien.ne.s au rôle social essentiel de la pluralité et la diversité par le biais de la transformation et l'interprétation de sites de patrimoine urbain liés à la diversité, l'altérité et autres thématiques du vivre-ensemble et de lutte contre les discriminations.

Plus d’informations: www.thebeitproject.org
Making of des projets : https://www.youtube.com/watch?v=rNL8EkCrvkA
Instagram : https://www.instagram.com/thebeitproject/
Facebook: https://www.facebook.com/The-Beit-Project-351285958259479/

Missions du coordinateur.trice:

Phases préliminaires (décembre -avril):
- Enrichir les sources et traces historiques - en partenariat avec la ville
- Recherche d’écoles/classes, concrétisations et suivi des participations
- Recherche et sélection de lieux d’installations pour la formation, les sessions, les ateliers montage et la présentation finale
- Recherche, concrétisation et suivi des partenariats locaux (institutions, association, lieux de culture…)
- Recherche, recrutement et encadrement de l’équipe d’intervenant.e.s
- Préparation de l’agenda d’édition locale (bases de contacts, planning, réception de documents pour le projet…)
- Coordination du transports des BEITS, puis stockage en amont et aval des sessions
- Préparation et contrôle du matériel reçu
- Organisation et participation de la formation des intervenant.e.s et vidéaste en binôme avec un. formateur.trice Beit
- Organisation et participation à la journée de session partenaires

Pendant les sessions (mai-juin):

-Accompagnement de l’équipe d’intervenant.e.s et vidéastes sur toutes les sessions et ateliers montage
- téléchargement du matériel audiovisuel
- Orga et suivi logistique - planning
- Debriefing de fin de session
- Remplir les documents pédagogiques et téléchargement du matériel audiovisuel
- Suivi du making off
- Organisation et présentation de la présentation finale
- Section et mise sur le drive des photos, vidéo

Après les sessions - clôture du projet (juin-juillet)

- Envoi et suivi des évaluation des intervenant.e.s, enseignant.e.s, participant.e.s
- Soutien à la rédaction des comptes rendu du projet
- Création d’un document complet de passation si changement de coordination
- Suivi et clôture administrative du projet avec l’aide de la coordination générale

Communication (toute la durée du projet)
Communication avec les écoles, avec les partenaires et les autorités locales - dont les Mairies, Région, Rectorat, Délégations intergouvernementales et avec la presse
Envoi des mailing d’invitation à la présentation finale
Envoi de photos et vidéos à la coordination générale pour la communication sur les réseaux sociaux de l’association

Outils utilisés : Google drive, Trello, Gmail, whatsapp

Il s’agit d'une mission qui nécessite un temps variable en fonction des périodes de l’année scolaire. La phase préliminaire nécessite environ 10H/15h semaine, pendant les sessions il s’agit de 4 jours/semaine pendant 4 semaines, et après les sessions environ 5h/10h semaine. Des reportings d’avancée du projet sont faits régulièrement auprès de la coordination générale.

Les dates de terrain du projet sont (présence obligatoire) :
formation équipe intervenant.e.s : 17, 18, 19 avril 2023
sessions pédagogiques (activités urbaines et ateliers montage vidéo) : du 8 au 30 mai 2023 (soit tous les lundi, mardi, jeudi, vendredi pendant ces 4 semaines)
présentation finale : à définir (certainement mi mai): autour 20 juin 2023

Pour ces différentes tâches, le/a coordinateur.trice local.e est appuyé.e par les membres de l’équipe centrale de Marseille et Barcelone, et profite de l’expérience développée lors des projets précédents. Il.elle sera aussi soutenu par un interlocuteur de la Mairie de Sarcelles et les acteurs locaux engagés.

Compétences requises :

Le/la coordinateur.trice devra avoir les compétences suivantes :
Forte capacité organisationnelle et d’adaptation
Résider à Sarcelles et bonne connaissance de la ville de Sarcelles et de ses acteur.trice.s
Sensibles aux thématiques de lutte contre les discriminations et de patrimoine.
Management d’équipe et sens du relationnel
Bons réseaux professionnels en particulier dans le monde de l’éducation, de la culture
Bonne maîtrise de l’anglais et parler/écrire couramment français
Expérience de travail avec des jeunes, dans l’éducation formelle ou informelle
Bonne connaissance de la ville de Sarcelles et de ses acteur.trice.s
Ouverture d’esprit
Curiosité et flexibilité

Date d’incorporation : immédiate

Conditions économiques :
Temps partiel comprenant des périodes intensives, présence obligatoire sur les dates de terrain (formation, sessions urbaines, montage, présentation finale)
Contrat en indépendant.e/freelance et paiement sur facture uniquement

La rétribution est calculée en fonction du nombre de classes participantes. L’objectif est de faire participer 6 groupes/classes pour une rétribution de 8 925€ TTC.

DÉBUT DE MISSION ASAP

Les candidatures sont à envoyer par courriel à Marie Heileman, coordinatrice générale, avec copie à David Stoleru, président de l’association :

et

Merci !