Pauline G.
Conceptrice et RĂ©dactrice Scientifique
Moreilles (85) 300 €/jour Expérience : 1-3 ans
En quelques mots
👉 Vous cherchez des contenus clairs, fiables et accessibles en psychologie, santé mentale et développement personnel ?
Je vous aide à transformer des recherches complexes en contenus pédagogiques et attractifs, adaptés à vos lecteurs, étudiants ou publics cibles.
🎯 Ce que je vous apporte
Des articles vulgarisés fondés sur les dernières recherches scientifiques.
Des supports pédagogiques structurés (fiches, cours, guides pratiques).
Des stratégies de communication scientifique qui valorisent vos projets.
💡 Ma valeur ajoutée
Doctorante en psychologie, je combine rigueur scientifique et clarté de vulgarisation. Ma double expertise académique et rédactionnelle me permet de créer des contenus qui renforcent votre crédibilité, tout en étant compréhensibles et engageants pour vos lecteurs.
đź“Ś Types de projets
Articles de vulgarisation scientifique (psychologie, santé, bien-être).
Dossiers pédagogiques et contenus éducatifs (université, formation, associations).
Guides pratiques et ressources de développement personnel.
Communication scientifique pour médias, revues ou ONG.
Références
1) Laboratoire AURA :
• Recueillir les données auprès des participantes afin de documenter les variables du projet.
• Faire passer des tests standardisés (psychologiques, cognitifs ou liés au bien-être) dans un cadre rigoureux et structuré.
• Assurer le respect des protocoles de recherche pour garantir la fiabilité et la validité des résultats.
2) Assistante d'enseignement - UQTR :
• Conception et élaboration d’un cours universitaire complet sur la théorie de l’autodétermination, spécialement structuré pour les étudiants de première année en psychologie. Le projet a impliqué la recherche et la sélection des références scientifiques les plus récentes, la synthèse de concepts théoriques complexes en contenus pédagogiques clairs et accessibles, ainsi que l’intégration d’exemples pratiques et d’applications concrètes afin de favoriser la compréhension, l’engagement et l’appropriation des connaissances par les étudiants.
3) Chaire de recherche Autodétermination et Handicap :
• Contribution à des recherches sur l'autodétermination des personnes autistes et leur inclusion sociale.
• Élaboration d'outils d'intervention et de stratégies éducatives pour favoriser l'autonomie.
• Analyse de données qualitatives et quantitatives.
• Rédaction d’articles et de contenus de vulgarisation pour rendre la recherche accessible à un large public.
4) Indépendante - Intervention Psychosocial :
• Accompagnement psychosocial des familles ayant des enfants autistes ou en difficulté.
• Évaluation des besoins psychosociaux et élaboration de plans d'intervention individualisés.
• Soutien à distance (téléphone, visioconférence) pour répondre aux préoccupations des parents.
• Animation de groupes de parole pour les familles, offrant des stratégies concrètes pour mieux gérer le quotidien.
• Conception de supports pédagogiques et d'outils d'intervention pour favoriser l'autodétermination et l'inclusion scolaire et sociale.
5) Service civique - Apprendre Ă Apprendre :
• Accompagnement d’enfants autistes pour améliorer leurs habiletés sociales, leur autonomie et leur intégration dans différents milieux (scolaire, familial, communautaire).
• Développement et mise en œuvre de stratégies pour favoriser l’interaction sociale et la communication des enfants.
• Soutien et formation des parents afin de mieux comprendre le handicap de leur enfant et d’adopter des pratiques adaptées pour favoriser leur bien-être.
• Élaboration de plans d’accompagnement individualisés en collaboration avec les familles et les professionnels de l’éducation
Etudes
• Doctorat en Psychologie – Université du Québec à Trois-Rivières (2025–2028)
Orientation sur l’autodétermination, la santé mentale et l’inclusion sociale.
• Master en Management du bien-être physique et mental des individus et des organisations – Université de La Réunion (2022–2024)
Formation axée sur le bien-être global, la qualité de vie au travail et la santé organisationnelle.
• Formation spécialisée au spectre de l’autisme – Université Clermont Auvergne, Plateforme Universitaire de Formation à Distance (2021–2022)
Approfondissement des connaissances sur les troubles neurodéveloppementaux et les pratiques adaptées.
• Licence 3 en Psychologie – Université Toulouse – Jean Jaurès (2020–2021)
• Licence 1 & 2 en Psychologie – Université de Nantes (2018–2020)
